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浅谈日语教学过程中有效的教学方法

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摘要大学阶段的日语教学习,存在入门容易,进一步学习难度较大。同时由于在校的大学生对外语的实际应用缺乏实践环境对语言的学习经验相对较弱。这也使得大学生通过课堂的学习牢牢的掌握知识变得很困难。那么教师如何才能采用灵活多样的教学方法以及手段来帮助学生,更好的巩固日语知识,提高日语应用水平,是一个研究目标。本文从日语的写作、作品赏析等模块,针对性的进行研究。借助先进的导读式教学方法,以全面提高学生日语水平为目的进行系统的探索。

作者王珏

机构地区佳木斯大学外国语学院东语系

出处《神州》 2012年第27期115-115,共1页

关键词日文写作导读式作品赏析日语教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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2012年第27期

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