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课堂教学中的“不变”与“变”

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摘要班级授课制作为一种延续了数千年的教育模式，已为历代教育专家们诠释得淋漓尽致了，他们对教师、对学生、对师生关系，对教授内容和方法从各个层面作出了系统的要求。但共同点是课堂教学中知识的传授、能力的培养这一核心没变。

作者吴德山

机构地区安徽省天长市炳辉中学

出处《新课程学习》 2012年第10期23-23,共1页

关键词课堂教学教育模式师生关系教师

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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