期刊文献+

英语教师课堂话语分析 被引量:2

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 教师话语,作为教学媒介和学生语言输入主要来源,在语言教学中起着十分重要的作用。从教师话语的真实性和互动性入手,分析英语教师课堂话语使用现状,并提出有效策略,以期提高英语教学的质量。
作者 王晶
出处 《山西煤炭管理干部学院学报》 2012年第3期178-179,共2页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献41

共引文献780

同被引文献13

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部