期刊文献+

教学研究中的多元分析法初探

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 本文介绍了统计中多元分析的主要方法,并将其引入教学研究领域内,最后就“课程设置的合理性”、“能力培养”、“因材施教”、“非智力因素在教学中的影响”等四个方面如何应用多元分析法的思路及应用前景进行了初步的探讨。
作者 潘先云
出处 《广州大学学报(综合版)》 2000年第3期86-88,共3页 Journal of Guangzhou University
  • 相关文献

参考文献5

  • 1韩向前.国内外教师心理研究述要[J].心理科学通讯,1988,11(1):54-58. 被引量:29
  • 2教育部人事司组织编写,谢安邦.高等教育学[M]高等教育出版社,1998.
  • 3罗积玉,邢英.经济统计分析方法及预测[M]清华大学出版社,1987.
  • 4杨德广.论智能培养[M]上海人民出版社,1987.
  • 5林少宫等.多元统计分析及计算程序[M]华中工学院出版社,1987.

共引文献28

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部