摘要
学习倦怠是反映大学生消极学习心理的重要指标[1],是大学生沮丧、疲乏、不满意、焦虑、抑郁、冷漠、迷惑、无力、低自尊等消极学习心理的表现,反映了大学生对待学习的负面态度,对大学生的身心健康有着重要的影响。
出处
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第8期1104-1105,共2页
Chinese Journal of Public Health
基金
2011年新疆维吾尔自治区自然科学基金(2011211B26)
2010年新疆医科大学人文社会科学基金(2010XYSK14)
2012年新疆医科大学第七期大学生创新性实验计划重点项目(CX2012001C
CX2012040)
