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构建和谐师生关系激发体育学习兴趣

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摘要小学体育教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位;体育教师要发挥学生的主观能动性,构建和谐的师生关系,激发学生积极参与体育活动的热情,让学生爱上体育课、上好体育课。

作者陈维勇

机构地区江苏省盐城市双语小学

出处《黑河教育》 2012年第4期41-41,共1页 Heihe Education

关键词构建和谐激发兴趣

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2012年第4期

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