摘要
1953年,清华大学提出在全国高校设置"思想政治辅导员",取得了良好效果,这一举措得以全面推广。改革开放以后尤其是随着高校大规模扩招,学生工作者面临许多新的局面,造成了辅导员工作内外两方面的困境。近年来,诸多学者关注的工具理性和价值理性为解决这一问题提供了新的视角。实现工具理性和价值理性的和谐统一,是突破辅导员工作困境的有效途径,具体措施如下:明确定位,构建辅导员队伍的共同愿景;为辅导员搭建职业生涯发展平台;优化知识结构,全面提高个人素质;转变工作方式,积极开展各类社会实践活动。
基金
2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作):基于中美两国比较视角下的高校辅导员队伍建设研究(12JDSZ3092)资助
