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学术评价体系建设的国际借鉴

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摘要一个国家的知识,往往不在于其产出的量,而在于其是否成"体系",唯有成体系成建制的知识,才能推广和扩散;零星散乱、支离破碎的知识,即使量再多,不成体系,那么也很容易被别的知识体系所击溃。

作者苏长和

机构地区复旦大学国际关系与公共事务学院外交学系

出处《人民论坛》北大核心 2012年第8期62-63,共2页 People's Tribune

关键词学术评价体系国际借鉴知识体系成建制

分类号 C12 [社会学]

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