新课程背景下化学作业有效性浅探

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摘要作业是教学的重要环节,是学生巩固和深化所学知识的一种有效方法,也是教师衡量自己课堂教学效果的重要手段。但是在现实生活中,学生要面对升学竞争的压力,教师要面对考核的压力,受＂熟能生巧＂、＂多做,多练,肯定会出好成绩＂等传统观念的影响,出现了教师和学生一起搞＂题海战术＂,＂魔鬼训练＂的现象。许多教师从中尝到了＂甜头＂,从此,乐此不疲,而学生的休息时间是越来越少,身心是越来越疲惫。

作者钱琴红

机构地区江苏泰兴中学

出处《中学教学参考》 2012年第11期94-95,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词化学作业新课程背景有效性课堂教学效果现实生活升学竞争传统观念题海战术

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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