摘要
本文从心理学的角度对高职生英语课堂中普遍的沉默现象进行研究和分析,将其主要分为四大类型,分别为茫然型、思考型、组抗型和情绪型,并针对这四大类型并提出了相应的解决对策。
The author has delivered research and analysis concerning the common silence in vocational English classes from the aspect of psychology, and divided this silence into four different types, which are： confusing, think- ing, resisting and emotional. The author has also put forward related countermeasures.
出处
《九江职业技术学院学报》
2012年第1期51-52,共2页
Journal of Jiujiang Vocational and Technical College
基金
2011年第三期"全国高职高专英语类专业教学改革课题"研究成果
课题编号:GZGZ7611-178
关键词
英语
教学
课堂沉默
English, instruction, silence in class
