摘要
德育作为一种特殊社会实践活动,是动态、开放、持续发展的一个过程。价值选择多元化,以规范为主要形式的传统德育必然要被以包容和疏导为手段的发展型德育所代替。建议立足社会教育发展与大学生个性发展要求,依靠制度建设鼓励德育方法与手段创新,在实践中构建新型德育。
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2012年第3期132-134,共3页
Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
