基于测控专业特色的《传感器》网络课程建设被引量：3

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摘要 "传感器"是一门多学科交叉课程,本文分析了该课程教学存在的问题。针对本校测控技术与仪器专业的特色及课程设置,阐述了传感器网络课程的建设和特点,实现教学资源共享,使课堂教学在空间、时间及教学内容上得到延伸。该文对其他网络课程的建设有一定的参考价值。

作者王月娥邱治金何远虙许川佩

机构地区桂林电子科技大学电子工程学院

出处《科技创新与应用》 2012年第3期243-243,共1页 Technology Innovation and Application

基金广西教育科学"十一五"规划课题:测控技术与仪器专业课外项目式教学的研究(2010C057)

关键词传感器技术网络课程实践教学

分类号 TP393-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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