逆向思维在数学解题中的应用被引量：3

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摘要思维就是人的理性认识的过程,根据思维过程的指向性,可将思维分为:常规思维(正向思维)和逆向思维.中学数学课本中的逆运算、否命题、反证法、分析法、充要条件等都涉及到思维的逆向性.在数学解题中,通常是从已知到结论的思维方式,然而有些数学问题按照这种思维方式则比较困难,而且常常伴随有较大的运算量,有时甚至无法解决,在这种情况下,只要我们多注意定理、公式、规律性命题的逆用,正难则反,往往可以使问题简化.

作者张信联

机构地区成都市武侯高级中学

出处《数学教学通讯（中教版）》 2000年第3期11-13,共3页

关键词逆向思维数学解题中学逆运算否命题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] O12－4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（中教版）

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