期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在舞蹈教学中培养学生的创编能力

下载PDF

导出

摘要随着教育教学不断改革，现代教学越来越注重学生在教学中的主体地位．提倡在教学中对学生进行各种创造能力的培养。作为舞蹈老师，怎样在舞蹈教学中有效培养学生的创编能力呢？

作者陆海英

机构地区江门幼儿师范学校

出处《师道（教研）》 2012年第1期60-61,共2页

关键词能力的培养舞蹈教学创编能力学生教育教学现代教学舞蹈老师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1吴林贞.教育叙事案例:每个天使都有一双美丽的翅膀[J].北方音乐,2015,35(17):96-96.
2孙启伦.灯光多一点,黑暗就少一点[J].山东教育（小学刊）,2008(3):15-15.
3舞蹈老师[J].生命与灾害,2011(8):40-40.
4牛桂兰.电教促进了幼儿的创编能力[J].中国电化教育,2000(5):25-25.
5王磊.如果不能吃苦,成功怎能降临?[J].中等职业教育,2010(23):20-20.
6王莉.在舞蹈课改中建立聋生的自信心[J].课外阅读（中）,2010(11):39-39.
7王玉英.高师艺体课应加强对学生创编能力的培养[J].成都师范学院学报,1999,26(Z1):28-29.
8张玲玲.对幼师专业学生健美操造型创编能力的培养与训练[J].职业教育研究,2009(1):127-128. 被引量：1
9佚名.选择最“糟糕”的位置[J].天天爱学习（三年级）,2014(3):15-15.
10王纯.努力坐在最前排[J].天天爱学习（五年级）,2014(4):8-8.

师道（教研）

2012年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部