高校质量工程建设三层次管理模式的应用实践被引量：2

下载PDF

导出

摘要做好质量工程建设工作,是高校提高教学质量、推动教学改革的重要任务。做好质量工程建设管理工作,可从三个层次贯彻落实:第一层次管理是规划落实管理;第二层次管理是项目建设管理;第三层次管理是项目应用管理。

作者傅锦孙志林

机构地区扬州职业大学

出处《职业教育研究》 2011年第10期146-148,共3页 Vocational Education Research

关键词高校质量工程三层次管理

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1卢先和.教学研讨推动优质课程教育资源共享[J].科技与出版,2008(5):54-55. 被引量：2
2丁佩芬.高职共享型专业教学资源库建设框架探析[J].中国教育信息化（高教职教）,2010(1):31-33. 被引量：27
3盛正发.质量工程实施中的国家精品课程建设探析[J].高教发展与评估,2009,25(3):100-105. 被引量：14
4彭妙,刘要悟.美国高校战略联盟运作方式[J].煤炭高等教育,2010,28(2):56-58. 被引量：6

二级参考文献28

1芦文慧.论高校校际合作[J].河南财政税务高等专科学校学报,2007,21(6):71-73. 被引量：5
2陈炳木.教学资源平台的共享性研究[J].现代远距离教育,2004(2):62-64. 被引量：25
3李红波,刘柳.高校教学资源建设的实践与研究[J].高教论坛,2004(4):149-152. 被引量：53
4胡华进.学院教学资源库建设的内容及管理[J].高教论坛,2004(4):153-154. 被引量：27
5王耀辉,宋克,孟雪,刘研.网络教学资源库研究[J].工业技术经济,2005,24(2):62-63. 被引量：14
6阳荣威.后合并时代高校的选择:战略联盟[J].高等教育研究,2005,26(9):57-61. 被引量：52
7许芹,陆李红.知识管理融入网络课程建设的研究初探[J].中国电化教育,2005(12):81-83. 被引量：7
8姜卫平,李蕾,庄汇文.科研基础设施与装备条件区域共享平台的资源整合[J].实验室研究与探索,2006,25(9):1172-1174. 被引量：17
9桑新民.探索中国远程教育的强国之道——远程教育发展的战略思考[J].开放教育研究,2006,12(6):4-6. 被引量：22
10马树超.工学结合:职业教育与用人单位对接的关键举措[J].职教论坛,2007,23(01S):42-44. 被引量：233

共引文献45

1解玲.以科学发展观为契机,提升精品课程建设[J].长春理工大学学报（自然科学版）,2010,33(7):183-184.
2周光礼,张文静.国家精品课程建设七年回望——一个政策评价框架的初步运用[J].高等工程教育研究,2010,58(1):36-45. 被引量：34
3郭玉婷.巩固精品课程建设成绩提高精品课程建设效果[J].中国高等医学教育,2010(2):76-77. 被引量：7
4谢军.经济管理类专业综合实验教学平台的建设[J].商情,2010(11):18-18. 被引量：1
5廖丹.高职高专院校教学资源库建设现状调查与分析——以柳州师范高等专科学校教学资源库建设为例[J].考试周刊,2010(28):203-205. 被引量：7
6柳礼泉,丁蕾.精品课程和国家精品课程建设研究综述[J].大学教育科学,2010(5):34-37. 被引量：26
7刘晓峰.会计专业职业导向型共享性教学资源库的设计思路[J].北京工业职业技术学院学报,2010,9(4):107-112. 被引量：10
8王冠鹰.ERP软件课程对高职高专实践教学的影响[J].经济技术协作信息,2011(7):64-64.
9余平.高职院校共享资源库平台建设研究[J].电子商务,2011,12(6):82-83. 被引量：4
10张峰.国家精品课程资源网的发展定位与走向[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,2011(4):148-151. 被引量：3

同被引文献6

1李树华.郑州牧专:坚持内涵发展全面提升毕业生就业竞争力[N].河南日报,2012-7-5.
2洪树琼,余莎.高等学校"质量工程"建设的思考[J].中国教育改革与教学研究,2011,(12).
3杜玉波.高等教育工作要聚焦到提高质量上[J].中国高等教育,2012(3):9-11. 被引量：11
4许淳.基于真实工作过程导向的工学结合实践[J].职教论坛,2012,28(8):13-15. 被引量：6
5李硕豪,何敏.“985工程”大学本科教学质量绩效分析[J].国家教育行政学院学报,2012(6):14-21. 被引量：12
6王洪海,牟艳晋,尹剑,杨宏爱,朱亮,王丽娜,何牧,张琳.以本科教学“质量工程”建设为驱动提升医学人才培养质量的研究与实践——以大连医科大学为例[J].医学教育研究与实践,2019,27(2):185-188. 被引量：5

引证文献2

1曾照烨.搭建质量工程建设平台提升高职教学质量[J].中国职业技术教育,2012,28(32):53-55.
2赵琦兰.本科教学质量工程建设与管理的检视[J].长春大学学报,2020,30(4):110-112. 被引量：1

二级引证文献1

1杨婷,丁丽丽.基于ESI和Incites的民族高校学科建设研究[J].民族高等教育研究,2020,8(6):52-57.

1孙妍,李名梁.关于农机成人教育培训模式的思考[J].中国农机化,2006(2):99-100.
2赵景媛.高职院校内部控制探析[J].长春教育学院学报,2015,31(4):142-143.
3沙明亮.抓好学生管理是高校工作的重点之一[J].函授教育（继续教育研究）,2002,6(4):67-67.
4陈克军,施民宪.学风建设：高校质量工程建设之根本——以高职院校为视角[J].幸福生活指南（高等职业教育）,2012(3).
5侯德东,刘应开,杨卫平,严璇璇.加强教学团队建设切实提升教学质量[J].中国高等教育,2013(5):40-41. 被引量：11
6欧晓平.高职高专督导工作的研究与探索[J].科技资讯,2008,6(25):155-156.
7刘冬华,周传辉.建环品牌专业教学团队的建设[J].企业导报,2011(4):209-211. 被引量：3
8宋丁全,王基林,黄洋.浅议我国高校人才培养质量控制与评估体系的构建[J].金陵科技学院学报（社会科学版）,2005,19(2):97-100. 被引量：4
9梁卫红,刘洪梅,杨献光.高校《分子生物学》双语教学的实践与思考[J].中国电力教育,2008(8):82-84. 被引量：5
10袁东明.中职学校数字化校园建设模式探讨[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2012,28(8):101-102. 被引量：3

职业教育研究

2011年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高校质量工程建设三层次管理模式的应用实践被引量：2

参考文献4

二级参考文献28

共引文献45

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校质量工程建设三层次管理模式的应用实践 被引量：2

参考文献4

二级参考文献28

共引文献45

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校质量工程建设三层次管理模式的应用实践被引量：2