浅谈新课改课堂的信息技术应用

下载PDF

导出

摘要信息技术是基于系统化教学的教学设计中的重要组成部分，它可从以下几方面优化课堂教学。激发学习兴趣，创造良好学习氛圈信息技术的应用过程主要是指教师根据教材内容，选用合适的多媒体，如电视、录像、幻灯、投影等，指导学生主动获取知识、培养能力的过程。利用直观教具可以将需要学习的知识具体形象、生动活泼、新颖有趣地表现出来，为感知、理解、记忆创造条件。

作者陈红

机构地区山东省淄博市张店区傅家中学

出处《中国信息技术教育》 2011年第15期161-161,共1页 China Information Technology Education

关键词信息技术课堂教学应用学习兴趣教学设计组成部分教材内容培养能力

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1杨素敏,张政保,王静,韩月霞.《Visual C++程序设计》课程教学存在的问题和对策探讨[J].现代计算机,2012,18(3):23-25. 被引量：1
2平板电脑将过时折叠笔记本时代到来[J].时代英语（高三版）,2012(2):6-7.
3郭俊.Web2．0网站新锐：钱包网[J].中国信息化,2006(17):90-90.
4Web2.0网站新锐:钱包网(www.qian8ao.com)[J].计算机与网络,2006,32(14):44-44.
5潘屹.一次新颖有趣的论坛体验[J].21世纪,2009(10):20-21.
6宣文权,金淑泓.用Dinmaond软件构建化学晶体[J].计算机教与学．现代教学,2004(11):32-34. 被引量：4
7蒋旭峰.信息技术课堂中学生良好学习习惯的培养[J].中小学电教（下）,2011(4):68-68.
8闫超,李雪.基于C#的图像数据库中图像缩略图索引实现方法[J].黑龙江八一农垦大学学报,2013,25(2):78-80. 被引量：3
9聂纯.信息技术在高中地理探究式教学中的应用[J].新课程,2017,0(6):97-97.
10史小铃.多媒体技术与我的英语课堂教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2014(5):2-2.

中国信息技术教育

2011年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈新课改课堂的信息技术应用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史