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多元化案例教学在内科护理学中的渗透
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摘要
随着现代社会的进步和医疗卫生事业的飞速发展,传统以知识传授为主的教学模式已不能适应现代护理教育的需要。美国哈佛商学院由于对案例教学法的成功运用,培养出大批杰出的工商界成功人士,使案例教学成为一种风靡全球的、被认为是代表未来教育方向的成功教育模式。
作者
田玉梅
机构地区
湖南省怀化医学高等专科学校
出处
《护理实践与研究》
2011年第10期97-99,共3页
Nursing Practice and Research
关键词
案例教学法
内科护理学
多元化
渗透
医疗卫生事业
现代护理教育
教学模式
知识传授
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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