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以能力为本构建高职法律专业课程体系被引量：2

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摘要高职法学课程体系构建过程中应明确教学计划在课程体系构建中的核心地位,注重高职法律专业教材的建设,建立开放性与多样性并存的考核评估制度,以期为高职法学教育课程改革提供思路。

作者蔡德仿

机构地区南宁职业技术学院

出处《广西教育》 2011年第6期37-39,共3页

基金新世纪广西高等教育教学改革工程2010年度立项项目(2010JGB160)

关键词以能力为本位法学教育课程体系构建

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2011年第6期

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