简论中小学教师继续教育评价

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摘要我国基础教育的不断发展．尤其是基础教育课程改革的不断深入和推进．不断对中小学教师继续教育工作提出新的任务和要求．中小学教师继续教育的内容、标准、形式、方法和手段在不断变更和创新。同时．中小学教师继续教育评价作为中小学教师继续教育理论研究和管理的有效手段，也越来越受到理论研究和实践工作者的重视。对什么是中小学教师继续教育评价、

作者胡惠明

机构地区湖南省中小学教师继续教育指导中心

出处《教师》 2010年第25期7-11,共5页 Teacher

关键词中小学教师教育评价基础教育课程改革简论教师继续教育继续教育工作教育理论工作者

分类号 G635.12 [文化科学—教育学]

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