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当实验现象背离学生预测时

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摘要 研究蚯蚓喜欢湿润的环境还是干燥的环境时,学生按照老师的指导,将塑料盒内的干沙分成了两半,中间间隔3厘米,一半加水润湿,另一半保持干燥。将蚯蚓放在正中间,观察它们会往哪边爬。
作者 康龙
出处 《湖北教育(科学课)》 2010年第7期55-55,共1页 The Science Teaching
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