摘要
目的：了解师范学院入校新生心理健康状况。方法：采用大学生人格问卷（UPI）测试新生1021名。结果：可能有严重心理问题的Ⅰ类学生占17.83％，有待关注需跟踪调查Ⅱ类学生占17.73％，心理健康的Ⅲ类学生占64.44％，新生的心理健康状况与性别、城乡、独生子女与否等因素无关；与文、理科专业，录取志愿符合与否等因素有关。结论：做好文科生和非第一专业录取的学生心理思想工作至关重要。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
1999年第1期45-46,共2页
Chinese Journal of School Health
