摘要
《金匮要略》作为中医四大经典之一,备受历代医家的推崇,长期以来对中医学的发展发挥了重大作用,由于其成书年代久远,文词古奥,形成"老师难教,学生难学"的局面,为了更好地掌握张仲景对于杂病的辨证方法,提高学生的学习兴趣,增强其参与意识,选择个别有临床实际意义的典型病案让学生参与讨论,突出中医学辨证论治的特色,提高课堂教学质量,培养同学们的临床思维能力,更好地发挥其临床基础课的作用。
出处
《中国民族民间医药》
2010年第11期82-82,共1页
Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy
