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管理心理学的人性假设在班级管理中的运用
被引量：
2
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摘要
本文从管理心理学研究的人性假设和个体心理方面,探讨管理心理学研究的这些心理因素在班级管理中的应用原理和方法措施,侧重讲解了"人性"教育在管理中的重要作用,提出德育的几点关键措施。
作者
叶娟
机构地区
重庆师范大学心理咨询中心
出处
《科教文汇》
2010年第5期169-169,171,共2页
Journal of Science and Education
关键词
管理心理学
班级管理
个体差异
德育
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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