信息技术与数学课堂整合的思考被引量：2

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摘要近年来，飞速发展的信息技术渗透到了社会生活与工作的各个方面，信息素养已经成为当今社会每个公民必须具备的素养．为了跟时代接轨，世界各国纷纷将信息技术应用于数学课程．美国《标准》的“科技原则”提出“数学教学应该使用信息技术来帮助所有学生理解数学，并为越来越技术化的社会应用数学做好准备”．我国高中数学新课程理念中也强调要注重信息技术与数学课程的整合．

作者李青林

机构地区华中科技大学附属中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2010年第2期38-39,共2页 Bulletin of Mathematics

关键词信息技术数学课堂整合社会生活信息素养数学课程应用数学数学教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学] TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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