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试论工科专业学生思想素质、心理素质与专业素质的辩证关系 被引量:1

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摘要 本文围绕工科专业学生全面发展所必须具备的素质要求,着重分析了工科专业学生思想素质、心理素质与专业素质之间的辩证关系,提出了相应的对策。
作者 朱跃
出处 《苏州丝绸工学院学报》 1998年第4期69-71,共3页 Journal of Suzhou Institute of Silk Textile Technology
基金 江苏省教育科学"九五"规划项目
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