期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

不识电场真面目，只缘未画电场线

原文传递

导出

摘要用电场线描绘电场，能使抽象的电场变得形象、具体，对分析电荷在电场中受力、做功、电势能变化等情况很有效．

作者司寿和张占新

机构地区山东省惠民县第一中学

出处《数理天地（高中版）》 2009年第11期34-35,共2页

关键词电场线电势能做功

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] O441.1 [理学—电磁学]

引文网络
相关文献

1王毅.不识庐山真面目,只缘身在此山中——剖析函数中的任意性和存在性问题[J].数学教学通讯（中等教育）,2015,0(10):56-58.
2高仲良.电场线在解题中的应用[J].高中数理化（高二版）,2007(10):25-27.
3牛永红,李生坪.浅析表示集合的描述法[J].高中数学教与学,2009(12):47-48.
4齐永利.不识庐山真面目只“圆”身在此山中——聚焦与圆有关的中考多解问题[J].数理化解题研究（初中版）,2015(1):10-12.
5陈波.不识庐山真面目只缘身在此山中——一道好题的本质探究[J].数学教学,2012(7):21-24.
6王大友.走近狭义相对论[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2016,0(7):68-70.
7刘英辉,黄海林.“线—场—(线+场)”模式在“管理会计”课程教学中的运用[J].教育与职业,2013(5):114-115.
8张月华.例谈实践在数学教学中的体现[J].牡丹江教育学院学报,2011(2):110-111.
9本刊编辑部.触及诺贝尔奖[J].科学24小时,2013(9):1-1.
10姚春凤.图形巧变我妙解[J].初中数学辅导（初中版）,2012(12):28-29.

数理天地（高中版）

2009年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部