STSE教育在高中物理教学中渗透的研究与实践被引量：4

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摘要物理作为一门基础自然科学,不只是与那些将以物理作为职业的学生有关,而是与所有学生的生活息息相关。物理教学不应只重视科学知识的教育,更应重视知识在社会生产和生活中的应用,应将物理教学与当前的社会发展紧密结合起来。物理学习必须有助于解答人们在日常社会中遇到的物理问题,有助于学生对科学、技术、社会之间关系的认识,以使学生面对未来知识社会的挑战,更能适应社会的需要。

作者崔海升

机构地区沈阳市同泽高级中学

出处《科技资讯》 2009年第30期234-234,共1页 Science & Technology Information

关键词 STSE教育物理教学

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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