摘要
"互动式"教学模式强调培养学生的创新思维,强化参与意识,目的是增强学生的学习兴趣,提高学生的学生热情,通过师生间的双向互动,创造轻松、愉快的课堂氛围。在大学德语教学中采用"互动式"教学模式,能有效改善课堂教学效果,提高学生的德语实际运用能力。
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2008年第6期108-109,共2页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)