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论网络教育时代教师的信息素养
被引量：
2
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摘要
本文首先分析了网络化、信息化给教育领域带来的诸如师生关系、学习环境等的巨大变革,由此提出在网络教育时代,教师有了比讲授者更丰富的新角色,最后探讨了在网络教育时代教师应具有的信息素养,以及培养教师信息素养的途径。
作者
高燕
刘玉娟
机构地区
山东大学教育局
山东省教育印务中心
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第13期41-42,共2页
China Adult Education
关键词
网络教育
教师
信息素养
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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中国成人教育
2008年 第13期
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