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激活信息资源服务于研究性学习

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摘要从激活图书馆员的研究意识、主动服务意识以及信息资源的深层次开发等方面探讨高校图书馆如何激活信息费源服务于研究性学习的问题。

作者宫梅玲孙守军刘春

机构地区泰山医学院

出处《卫生职业教育》 2006年第16期13-14,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词激活信息资源研究性学习

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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卫生职业教育

2006年第16期

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