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论西部农村中小学教师教育科研能力的培养被引量：4

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摘要西部农村中小学教师教育科研能力欠缺,在认识和行动上明显滞后。表现为科研意识淡薄,科研水平偏低,科研条件极差,缺乏评价机制。培养教师教育科研能力,必须从增强科研意识入手,加强培训,提高科研能力；创造条件,营造科研环境；加强管理,建立激励机制。

作者鞠晓梅万志琼

机构地区楚雄师范学院云南民族大学

出处《教育探索》北大核心 2006年第2期54-55,共2页 Education Exploration

关键词西部农村中小学教师教育科研

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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教育探索

2006年第2期

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