期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论英语专业教学改革的方向被引量：6

下载PDF

导出

摘要知识经济时代的大学教育,应注重培养学生的各种能力,尤其是学生的外语综合运用能力和创新思维能力。我国的外语教学改革和发展已到了关键时期,为使外语教学适应社会、经济和科技发展的需要,我们应从教育思想、培养目标、教学内容、教学方法和教学手段等方面进行相应的改革和创新。

作者秦秋程冷杰

机构地区南京审计学院外语系

出处《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第4期120-123,共4页 Nanjing Journal of Social Sciences

关键词教学改革人才培养问题改革方向

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献1

1高等学校外语专业教学指导委员会英语组.《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》,1998版.

同被引文献23

1黄煦,谢静.话语分析模式在英语听力教学中的运用[J].广西医科大学学报,2008,25(S1):352-354. 被引量：2
2何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平.关于外语专业本科教育改革的若干意见[J].外语教学与研究,1999,31(1):25-29. 被引量：604
3文秋芳,宋文伟.综合素质实践课——从理论到实践[J].外语界,1999(3):11-15. 被引量：53
4赵宁.英语专业教学改革的理性思考[J].航海教育研究,2004,21(4):57-59. 被引量：5
5王丽娟.素质教育与英语专业教学改革[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(6):20-20. 被引量：3
6王守仁,朱刚,王文宇.英语专业人才培养模式的改革与实践[J].中国大学教学,2005(11):45-47. 被引量：70
7张生珍.对当前高校英语专业教学的几点思考——兼论英语文学教学的创新[J].中国成人教育,2007(1):185-186. 被引量：5
8刘丽英,邹晓玲.高校英语专业教学改革探析[J].实验科学与技术,2006,4(5):57-59. 被引量：17
9http://www.iteachilearn.com/cummins/bicscalp.html.
10刘百玲,闫涛.英语专业学生综合技能培养的实践模式初探[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2007(6):153-154. 被引量：9

引证文献6

1陈树平.试论旅游职业英语听力教学的改革与创新[J].长春理工大学学报（高教版）,2009(10):159-160.
2陈浩海.提高课堂教学质量:理念与实践[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(3):77-78.
3段成.对英语专业实践教学内容体系的思考与实践[J].成都理工大学学报（社会科学版）,2009,17(3):84-89. 被引量：18
4段成.高校英语专业实践教学体系研究[J].疯狂英语（教师版）,2010(3):8-10. 被引量：17
5陈轶翔.地方高校英语专业实践教学体系的构建[J].科技视界,2015(5):55-55. 被引量：2
6张静亭.关于高校英语专业基础阶段深化教学改革的思考[J].内蒙古教育,2019,0(26):6-8. 被引量：1

二级引证文献36

1金顺姐.朝鲜语专业实践教学内容体系研究与实践[J].教书育人（高教论坛）,2012(15):113-114. 被引量：1
2丁清梅,段成,何明烈.英语专业实践教学模式——基于反馈调查的实证研究[J].大家,2012(10):326-327. 被引量：1
3侯会丽.独立学院英语专业实践教学体系的探索与实践[J].当代经济,2010,27(22):130-131. 被引量：11
4陈连丰.注重知行统一,强化外语专业实践教学环节[J].中国校外教育,2011(2):111-111. 被引量：7
5谢小苑.外语实践教学体系的构建与实施[J].疯狂英语（教师版）,2012(2):7-10. 被引量：4
6谢小苑,吴庆宪.基于创新人才培养目标的外语实践教学改革与实践[J].中国大学教学,2012(8):82-85. 被引量：14
7张丹.浅析大学英语翻译的重要性[J].教育教学论坛,2012(32):131-132. 被引量：2
8文声芳.民办高校英语专业实践教学体系的构建[J].考试周刊,2012(96):66-67. 被引量：1
9张少娟.以学生为中心构建实践教学体系——以邢台学院外语系英语教育专业为例[J].邢台学院学报,2013,28(1):127-128. 被引量：2
10谢小苑,吴庆宪.基于创新人才培养目标的外语实践教学改革与实践[J].成才之路,2013(21). 被引量：5

1谢再红.浅谈初中英语教学中教师主导作用和学生的主体作用[J].教师,2009(7):44-44. 被引量：10
2温悦.高中英语教学中如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(3):110-110.
3吕佩臣.多元智力理论视阈下的民族院校计算机网络外语教学[J].民族教育研究,2013,24(2):81-85. 被引量：1
4李慧明.外语教学中学习策略的培养[J].吉林化工学院学报,2013,30(8):43-45. 被引量：1
5潇建社,宋齐正.外语电教软件建设及展望[J].医学视听教育,1994,8(2):105-106.
6祁金善.浅论中学英语语言环境的创设[J].教学与管理（理论版）,2008(9):140-141. 被引量：2
7傅福英.运用“写长法”建构外语写作教学[J].赣南师范学院学报,2006,27(2):136-138. 被引量：3
8吴海.关于外语教学软件配套的设想[J].外语电化教学,1991(4). 被引量：1

南京社会科学

2006年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部