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跨世纪初等教育的发展与师资需求
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摘要
现行教育中存在的种种弊端为众人所之诟,要求改革的呼声也愈来愈高。这当然是源自目前的教育难以适应社会发展的需要。21世纪社会政治、经济、科技和生产力的发展,要求人才在品德、知识、能力、审美及身心等方面具有较高规格。初等教育是基础教育的重要组成部分,是培养各类人才的摇篮,起着“基石”的作用,因此,探讨跨世纪初等教育的发展与师资需求是十分必要的。
作者
吴金昌
王慧
机构地区
河北师范大学
出处
《社会科学论坛》
1999年第Z4期51-53,共3页
Tribune of Social Sciences
关键词
小学教师
等教育
世纪初
小学教育
培养目标
教育观念
活动课程
创造能力
现代教育
教育改革
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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