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从心理发展历程中把握大学生道德规范

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摘要从心理学的角度揭示道德观念和行为的产生与发展,对于提高大学生道德教育水平具有重要意义。所以,要使大学生道德建设的各种实践活动取得实效,必须认识大学生的心理状态。

作者田顺利

机构地区河南工业大学经济贸易学院河南郑州

出处《河南教育（高教版）（中）》 2007年第2期64-64,共1页 Henan Education

关键词大学生心理发展道德规范

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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河南教育（高教版）（中）

2007年第2期

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