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教师发展在国外被引量：3

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摘要教学效果的好坏并不能完全归结为教师个人的责任,要取得良好的教学效果,不但需要教师,更需要包括学校管理层在内的多方支持。欧美发达国家的高校大都采取各种措施支持教师的教学活动,这其中除了诸如配备计算机。

作者罗丹

出处《河南教育（高教版）（中）》 2007年第1期13-14,共2页 Henan Education

关键词教学效果教学助理学校美国美利坚合众国北美洲教学技能课堂录像教师专业发展

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（高教版）（中）

2007年第1期

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