摘要
现代社会注重的是学生在德、智、体、美、劳上的全面发展。在我国体育教学的目的是建立学生的独立性,调动学生的学习积极性,并使学生在体育方面得到相应的发展。传统的体育教学模式,是由老师占据课堂主导地位,教师设置教学目标,学生按照老师的意思,听老师的讲解,进行机械的模仿。这种教学方式,不能够使学生收获到相应的体育教学知识,且会降低体育课堂的教学效率。这种“放羊式”的学习使学生丧失了独立思考的能力,学生在上课过程中兴趣尽失,感到压抑,这样的教学模式不能使学生的身心得以健康成长。所以必须将传统的体育教学的模式和方法进行改革,运用新方法,借鉴其他科目的教学模式,找出适合学生体育发展的方法,使学生加强体育锻炼,养成良好的体育锻炼习惯。使体育课堂教学更有针对性和适用性,结合自己多年从事中职体育教学的感悟谈几点看法。
