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多元教学在小学美术课堂的重要性

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摘要随着新课程的开展,在小学美术教学中采用了多元化的教学模式,从小学生的年龄性格特点出发,注重在美术课堂中让学生主动学习,提高学生自觉学习和实践能力的培养。

作者胡培兵

机构地区四川省达州市达川区新达小学

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第5期00076-00076,共1页

关键词小学美术课堂教学多元化

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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2016年第5期

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